27 de diciembre de 2012

Los regalos de Navidad de Leer.es
Entra en el siguiente enlace y podrás leer un cuento, jugar a los números, jugar a las palabras, visitar un museo virtual, crear postales navideñas y ver un documental sobre consumo.


23 de diciembre de 2012

Coordinando género y número
Algunos de mis alumnos de Infantil 4 y 5 años y del Primer Ciclo de Primaria presentan dificultad a la hora de coordinar el artículo y el sustantivo tanto en género como en número. Suelo trabajarlo con carteles grandes (en los que están escritos diferentes artículos) que coloco en la pizarra y con dibujos de objetos o animales que mi alumnado debe pegar debajo del cartel correspondiente. Otro modo de hacerlo es mediante fichas. A continuación, os dejamos unos cuantos modelos para trabajar la coordinación:

20 de diciembre de 2012

Cuentacuentos en Camargo
El próximo miércoles 26 tendrá lugar una doble sesión de cuentacuentos de la mano del narrador africano Boni Ofogo. La primera será a las 11.30 horas en la residencia Ecoplar, y la segunda, a las 17.00 horas en La Vidriera, se dirigirá al público infantil.
Además, os dejamos un enlace a la página de Boni Ofogo:
Recomendamos visita
Página sobre la dislexia para padres y profesionales.
http://www.ladislexia.net/


Segundo curso Sexualidad y TEA
Desde la Asociación INFORTEA nos llega información sobre un segundo curso de Autismo y Sexualidad dirigido a familiares y profesionales interesados.
Tendrá lugar en Madrid los días 22 y 23 de febrero de 2013.
La información más detallada la podéis encontrar en el siguiente enlace:
 

17 de diciembre de 2012

Lecturas recomendadas
Como casi siempre por estas fechas, solemos recomendar la lectura de determinados libros para hacer más amenos los días que nuestro alumnado tiene de vacaciones.
Esta vez, queremos que echéis un vistazo a un blog que, seguro, os dará buenas ideas para elegir "el mejor libro" (o los mejores libros).

12 de diciembre de 2012

Practicar los Buenos Tratos
Desde la Consejería de Salud y Servicios Sociales del Gobierno de La Rioja:

http://buenostratos.larioja.org/


El programa Buenos Tratos tiene distintas líneas de actuación:
  • Educación Infantil “La Magia de los Buenos Tratos”
Tiene como objetivo favorecer un desarrollo emocional y personal adecuado en los alumnos y alumnas de educación infantil. Consta de una guía didáctica para el profesorado y de un libro de fichas para el alumnado. Está estructurado en diferentes contenidos que abarcan un total de 13 unidades didácticas.

Las canciones y los cuentos forman parte del desarrollo cultural y evolutivo desde nuestros primeros años. Se adhieren a nuestra memoria y son un referente más o menos consciente en nuestro comportamiento cotidiano. Al amparo de su riqueza lúdica y didáctica, surge la conveniencia de elaborar un CD musical con canciones y cuentos. Con él se pretende generar la adquisición de conductas adecuadas que ayuden a reforzar los valores que persigue el Programa de Buenos Tratos.

Este recurso didáctico ayudará a los niños y niñas a expresarse, aumentar la confianza en sí mismos, y a fomentar su autoestima.

  • Educación Primaria
El material se compone de unidades didácticas estructuradas en tres bloques de contenidos. Consta de una guía para el profesorado, un cuaderno de actividades para el alumnado y un cuaderno de actividades para la familias dirigido al alumnado de 6 a 8 años, (1º,2º y 3º) y guía para el profesorado, cuaderno de actividades para el alumnado y cuaderno de actividades para las familias dirigido al alumnado de 9 a 12 años (4º,5º y 6º).

Las variables que engloba son:


Autoestima
La Autoestima es la valoración que cada persona hace de sí misma. Tener una adecuada autoestima es fundamental para tener buena salud psíquica y social. La finalidad en el alumnado es:
- Descubrir su propia identidad
- Ser consciente de sus cualidades
- Aprender a interaccionar con los demás
- Mantener una adecuada autoestima a lo largo del tiempo



Coeducación
La Coeducación es el bloque principal del programa. 
Coeducar es educar sin diferenciar los mensajes en función del sexo. Es un esfuerzo por eliminar las diferencias incorporando saberes, valores, actitudes y capacidades masculinas y femeninas por igual.



El desarrollo de las acciones para la sensibilización en la coeducación pretenderá:
- Riqueza de la diversidad
- Necesidad de trato igualitario
- Corresponsabilidad en el hogar



Resolución de Problemas
Que aparezcan conflictos entre las personas es inevitable, pero además es positivo si les encontramos una solución adecuada mediante la comunicación interpersonal, respeto, empatía…
La finalidad es el fortalecimiento de las relaciones interpersonales:
- Aprender a identificar un conflicto o problema.
- Reconocer que la mejor forma de solucionarlo es a través de la comunicación.
- Utilizar la comunicación interpersonal para resolver conflictos.



4 de diciembre de 2012

Trabajar los sentimientos en Infantil
Os dejamos el enlace al pdf (cuadernillo con dibujos de animales) de Mi Libro de Actividades sobre los Sentimientos, para niños de 3 a 6 años.
http://www.projectabc-la.org/dl/materials/My_Feelings_es.pdf

3 de diciembre de 2012

El caracol Serafín
“El caracol Serafín”, a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.

Pinchad en la imagen para acceder a la aplicación:

3 de diciembre: 
Día Internacional de las Personas con Discapacidad
El Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene como objetivo fomentar su integración en la sociedad y promover la igualdad de oportunidades. 
El tema de la celebración para 2012 es eliminar las barreras para crear una sociedad inclusiva y accesible para todos.
El laberinto autista
Reportaje emitido el domingo 2 de diciembre de 2012 por Documentos TV en La 2.
http://www.rtve.es/noticias/documentos-tv/reportajes/el-laberinto-autista/

http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-laberinto-autista/1598182/

1 de diciembre de 2012

GUÍA TIC TEA
La Confederación Autismo España plantea esta guía como un recurso de apoyo e intercambio de experiencias en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
Dicha guía está diseñada en un formato accesible y de fácil manejo para que tanto los profesionales como las familias puedan conocer los últimos recursos disponibles en TIC.

Podéis acceder a la web pinchando en la imagen: