TAARE ZAMEEN PAR...Every child is special
(Estrellas en la Tierra...Cada niño es especial)
Hace aproximadamente un año vi, casi por casualidad, esta película hindú de 2007, y me impresionó gratamente. Ha sido premiada en el Festival independiente de cine ImagineIndia en Madrid (2008). Narra la historia de un niño con dislexia que se enfrenta diariamente a la incomprensión de sus profesores y de su familia hasta que aparece en su vida un profesor que le enseña de manera diferente.

La página web oficial es http://www.taarezameenpar.com/ y en ella podéis encontrar (en inglés) el argumento, trailers, música de la película, descargas, etc...

En estos momentos estoy volviendo a estudiar, "refrescar" y renovar los apuntes sobre las dificultades en la lectura y escritura (dislexia, disgrafía y disortografía, concretamente) y he recordado que, en su día, no recomendé la película en el blog. Así que, aprovecho la ocasión para hacerlo, tanto a las familias como a los compañeros.

A B C...
En las siguientes fotos podéis ver un abecedario de imágenes, creado con pictos de ARASAAC y fotos de FOTOSEARCH.
Ya trabajaba con uno más pequeño en mi aula (con un solo dibujo y unidas todas las cartulinas con un encuadernador metálico con arandela) y un abecedario similar a éste en el que, son los propios niños los que escriben en cada página (cartulinas con las letras rotuladas del abecedario) sus nombres, el de sus familiares, el de sus compañeros, el de sus profes, etc. para trabajar, de manera divertida y cercana a sus centros de interés, la lectura y la escritura.

Después de todo esto, decidí elaborar otro de mayor tamaño y con varias imágenes. Detrás de cada imagen aparece escrito el nombre del dibujo o foto en mayúsculas y en minúsculas y, además, he pegado velcro para que mis alumnos puedan manipularlas con facilidad.

Otra manera práctica de trabajar la conciencia fonémica es que los niños recorten dibujos y/o fotografías de revistas, de folletos, etc. de cosas (objetos, personajes de películas, de dibujos animados que les gusten, etc.) que comiencen por un sonido determinado. Pegan, a continuación, los dibujos en un papel en el que se escriben los sonidos trabajados y, al final, se pueden perforar y encuadernar todas las hojas para formar un libro personalizado del abecedario.

Los antónimos o contrarios

Os mostramos, gracias a este PowerPoint realizado con pictos de ARASAAC, algunos ejemplos de antónimos, que son palabras que tienen un significado opuesto o contrario a otras.

Los contrarios

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Día 3 de diciembre:
Día Internacional de las Personas con Discapacidad

Este es un vídeo que encontré en youtube sobre el libro "Por cuatro esquinitas de nada" de Jérôme Ruillier:


A continuación, un vídeo de la Junta de Andalucía (Consejería para la Igualdad y Bienestar Social):