El Libro de las Emociones
Juego para trabajar las emociones y saber identificarlas en diferentes situaciones:
http://agrega.educa.madrid.org/visualizar/es/es-ma_2009101312_9164319/false

Deglución atípica

Os dejamos una serie de enlaces a trabajos muy interesantes que os podrán ser útiles para la intervención con alumnado con deglución atípica.

http://web.educastur.princast.es/proyectos/lea/uploads/DISGLOSIAS/INTERVENCION/Deglucion%20Atipica.pdf

http://www.phonosdonostia.com/logopedia/patologias/deglucion.html

http://blog.aspanif.org/wp-content/uploads/2013/08/ejercicios-miofuncionales.pdf

http://www.alminar.es/downloads/orie_1266582609.pdf

Dibujamos en cuadrícula
Desde orientaciónandújar, fichas para dibujar en cuadrícula, siguiendo un modelo, fenomenal para trabajar la atención y la percepción espacial.
http://www.orientacionandujar.es/2011/11/23/nuevas-fichas-de-atencion-dibujamos-en-cuadriculas-siguiendo-modelos/

Nuevo Campus Virtual Infosal

Cristina Muñoz, desde Infosal, nos ha escrito para dar a conocer el Campus Online que facilita la formación del profesorado y de las familias.

El registro es gratuito y el enlace es el siguiente (también podéis ir al enlace clickando en la imagen):

www.campusinfosal.com  

Escritorio de Verano
De la Junta de Castilla y León.
Para Educación Infantil, Primaria y Secundaria

Yogame Zoo, de Janod

Este material es uno de los que utilizamos en nuestra clase en las sesiones de relajación.

Se trata de diferentes posturas de yoga que el alumnado debe llevar a cabo gracias a ilustraciones/fotografías de diferentes animales que deben "liberar". Están enganchados y siempre, al finalizar cada sesión, preguntan qué animales pueden liberar la siguiente sesión. Además, todos tienen una postura "comodín" que suelen utilizar en sus casas para relajarse.

Cuida tus oídos, por favor

Como ya sabemos, el oído es una de las partes más delicadas de todo nuestro cuerpo. Si queremos evitar problemas auditivos, se merece que le prestemos especial atención desde edades tempranas y que sigamos una serie de consejos sencillos:

- Evita la exposición a varias fuentes de ruido fuertes.

- No abuses de los reproductores de música.

- Acostúmbrate a bajar el volumen de la radio y/o la televisión.

- Usa tapones en la piscina.

- Seca bien tus oídos al salir de la piscina o de la ducha.

- Si tienes un tapón de cerumen, acude al otorrino y no introduzcas objetos en el oído (ni bastoncillos).

- Ten cuidado con los resfriados, catarros o gripes.

- Aliméntate de manera saludable y variada.

- Haz revisiones auditivas, por lo menos, cada año.

Prueba de Rosenthal
También conocida como “Prueba de fatiga”. Es una prueba muy sencilla para saber si una persona sufre de insuficiencia respiratoria.

Tiene tres fases

La 1º, con la boca cerrada y una correcta posición de la lengua y adecuada postura el paciente tiene que respirar 20 veces.

La 2ª, con la yema del dedo pulgar el paciente se tapa una narina y con la boca cerrada respira 20 veces.

La 3ª, repite el mismo ejercicio con la otra narina.

Si la persona necesita abrir la boca, respirar por ella o se siente ahogado, es conveniente que visite al otorrinolaringólogo.

Refranes para el verano

Os presentamos un PPT con refranes para trabajar, entre otras cosas, la memoria y la comprensión.

Las MAYÚSCULAS

Os presentamos distintas actividades para trabajar de manera lúdica las mayúsculas:

http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=108

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41701419/helvia/aula/archivos/_12/html/mobligatorio/9200085/Uso_mayusculas/Uso_de_mayusculas.html

http://educalim.com/biblioteca/mayusculas2/uso%20de%20las%20mayusculas.html

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa01/index.html

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa04/&maxScore=4&titleODE=.:%20Letra%20inicial%20may%FAscula%20:.

¡Nos vamos de vacaciones!
A través de este juego trabajaremos, entre otros, los meses del año, los días de la semana, las cuatro estaciones y los estados del tiempo.
http://conteni2.educarex.es/mats/11369/contenido/index2.html

Conclusiones del Congreso Internacional: Perspectiva del Autismo 30 años después organizado por la Asociación Autismo Burgos
Este es un artículo publicado por Daniel Comin en http://autismodiario.org
El acceso es el siguiente:
http://autismodiario.org/2014/06/01/congreso-autismo-burgos-clausura-y-conclusiones/