Pictoagenda

Pictoagenda es un proyecto desarrollado para establecer las actividades y rutinas de cada día a través de imágenes(pictogramas ARASAAC) y acompañados de gráficos que marcan el proceso de organización en el día de dichas actividades y rutinas.

La comunicación visual a través de la agenda, ayuda a procesar y organizar mentalmente todas las actividades diarias en espacio y tiempo, haciendo con ello que se anticipen los acontecimientos y evitando ansiedad o conductas inadecuadas por la incomprensión de dichas actividades.

http://www.pictoagenda.com

Jugamos con las palabras: Las palabras escondidas

En este Power Point os mostramos unos ejemplos del juego que consiste en presentar al alumnado frases para que encuentren palabras que, aparentemente, están escondidas entre otras.

Si les resulta difícil, podemos darles pistas como, por ejemplo, busca en esta frase una hortaliza, o el satélite de la Tierra, o una palabra que significa lo mismo que campo, o el antónimo de subir,...

El aprendizaje social y emocional: las habilidades para la vida
Este es el título del programa Redes que se emitirá este domingo 26, a las 21.30 horas, en la 2.

http://www.rtve.es/television/20130522/aprendizaje-social-emocional-habilidades-para-vida/669382.shtml

Memory de Miniland

Este juego (Pair game o juego de parejas) nos ayuda a trabajar conceptos básicos,vocabulario, sentimientos, atención, memoria, discriminación visual,... Está indicado para  niños de 3 a 6 años pero yo lo utilizo también con el alumnado de otros ciclos, adaptando el material a los centros de interés que estemos trabajando.

Variante de la situación de base

Se plantea al alumno/a un pequeño problema de la vida cotidiana (teniendo en cuenta la edad de nuestro alumnado) y se le pregunta qué haría para solucionarlo. 

Podemos realizar esta actividad tanto de manera individual como en grupo para que todos propongan soluciones a los problemas planteados y las respuestas de los demás les hagan reflexionar.

¿Qué harías tú si...

- empezase a arder la casa?

- te cortaras con un cuchillo?

- tu hermano pequeño cogiera un mechero?

- te encontraras con una serpiente durante una excursión al campo?

- tu padre hubiera salido de casa y te das cuenta que se ha olvidado la cartera?

- fueras con tus padres al supermercado, te despistaras y te perdieras?

- tuvieses que preparar una excursión con tus compañeros?

- un compañero de tu clase llorara porque se le ha caído su comida al suelo?

- tuvieses miedo a la oscuridad?

- fueras al baño y te encontraras con que no hay rollo de papel higiénico?

- tu abuelo se cayera al suelo y no pudiera levantarse?

- un compañero de tu clase se hubiera enfadado?

- tu hermano pequeño quisiera meter la cabeza en la lavadora?

- te encontraras una araña en el baño?

Idea: Estimulación del Lenguaje Oral. Adoración Juárez. Marc Monfort. Entha Ediciones.

Comprensión lectora

Esta actividad contiene seis juegos diferentes para trabajar la comprensión lectora.

http://www.genmagic.org/lengua2/comprens2.swf

Se presenta una ilustración y varios textos que debemos leer. A continuación, debemos hacer click sobre los dibujos y cambiarlos para que se correspondan con las frases.

Pictocuentos

En enero de este año ya os recomendamos http://www.pictoaplicaciones.com con sus proyectos Pictotraductor y Pictosonidos. 

Pues bien, ya está disponible Pictocuentos con Ricitos de Oro. (Próximamente le tocará el turno a Caperucita Roja).

Curso desde INFORTEA sobre manejo conductual en personas con TEA
Se celebrará a finales de junio en Madrid.

Refranero en el Centro Virtual Cervantes
En el siguiente enlace podéis encontrar un refranero multilingüe con refranes y frases proverbiales:
http://cvc.cervantes.es/lengua/refranero/

23 de abril: Día del Libro
El próximo día 23 de abril se celebrará el Día del Libro y el ayuntamiento de Camargo ha preparado diversos actos con este motivo: en La Vidriera, a las 19.30 tendrá lugar un espectáculo titulado "La marcha de las letras" que consiste en un desfile y un concierto a cargo de Café de las Artes Teatro. A continuación, se entregarán los premios del 20° Concurso de Relatos Cortos del ayuntamiento y del Certamen Pozón de la Dolores. Por último, se regalará un libro a los asistentes.

Praxias con dibujos
A continuación os mostramos unos materiales que utilizamos desde hace mucho tiempo en el aula para trabajar las praxias bucofonatorias: se trata de unas cartulinas plastificadas en las que tenemos, por una cara, el dibujo de un objeto o animal y, por la otra un texto breve que explica la instrucción, es decir, cómo debemos realizar esa praxia.
Por ejemplo, si nos encontramos con el dibujo de un caballo, se corresponde con una praxia lingual y debemos tocar con nuestra lengua el paladar y dejarla caer, haciendo el trote de un caballo. Si, en otro caso, nos encontramos con el dibujo de una puerta, corresponde a una praxia mandibular y debemos abrir y cerrar la boca varias veces. Si, por otra parte, nos encontramos con el dibujo de un pez, se trata de una praxia labial y debemos prolongar los labios hacia delante y moverlos como lo haría un pez.

2 de abril de 2013

El 2 de abril es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

¡PINTEMOS EL MUNDO DE AZUL!