Páginas con adivinanzas
Seguidamente, os dejamos unos cuantos enlaces para practicar adivinanzas. Pinchad en cada imagen para ir directamente a las web y blogs:
ADIVINANCERO:
ADIVINANZAS RIMADAS desde la Junta de Andalucía
EL HUEVO DE CHOCOLATE:
ADIVINANZASCOMUNICACION:
Blog del aula de Audición y Lenguaje del Colegio Público Pedro Velarde de Muriedas, Cantabria
25 de noviembre de 2012
TV Cuentos
Desde la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (http://www.fundaciongsr.com) nos presentan TV-Cuentos:
TV-Cuentos es un canal de televisión por internet en el que a través de numerosos vídeos se pueden apreciar las diferentes técnicas para “contar un cuento y no morir en el intento”.
Y el enlace es el siguiente:
http://cilij.fundaciongsr.com/tv/index.php
A continuación, varios ejemplos:
El cuento ¡Pato! ¡Conejo!:
El cuento El globito rojo:
El cuento No es una caja:
Desde la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (http://www.fundaciongsr.com) nos presentan TV-Cuentos:
El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Salamanca (CILIJ) de la Fundación en Salamanca ha presentado TV-Cuentos, un recurso para todos aquellos que no pueden acudir físicamente a alguno de los centros donde suelen ser habituales las sesiones de cuentacuentos.
TV-Cuentos es un canal de televisión por internet en el que a través de numerosos vídeos se pueden apreciar las diferentes técnicas para “contar un cuento y no morir en el intento”.
Los especialistas del CILIJ, que llevan más de veinticinco años enseñando a muchos profesionales de la lectura y a padres y madres cómo contar un cuento, han creado este recurso con la convicción de que la narración es una puerta de entrada hacia el hábito de la lectura.
Señalan los expertos que contar cuentos es una actividad muy gratificante, no sólo para quien escucha sino también para quien narra. Habitualmente esta práctica se asocia a las primeras edades, y si bien a los más pequeños les gusta que les cuenten historias, los mayores también son un buen público.
Por ahora hay diecinueve TV-Cuentos disponibles, entre ellos "El globito rojo", "Gallo Kiriko", "Elmer el elefante", "Diez amigos", "¡Pato! ¡Conejo!", "Chivos chivones", "Cocorico", "El bosque encantado", "La cebra Camila" o "El pollito de la Avellaneda".
Y el enlace es el siguiente:
http://cilij.fundaciongsr.com/tv/index.php
A continuación, varios ejemplos:
El cuento ¡Pato! ¡Conejo!:
El cuento El globito rojo:
El cuento No es una caja:
19 de noviembre de 2012
Aprende a dibujar las letras
En otras ocasiones ya hemos recomendado visitar la página de Childtopia para hacer puzzles, divertirnos con adivinanzas, trabajar la comprensión oral y escrita, leer cuentos, encontrar fichas imprimibles, etc. Pero, además, hemos descubierto que nos ofrecen la posibilidad de trabajar con niños que presentan dificultades en la direccionalidad y el trazo de las letras (las podéis trabajar en mayúscula, en minúscula y con la letra de imprenta)
El enlace es:
15 de noviembre de 2012
Curso en el CREENA sobre TEA
La información es la siguiente:
La información es la siguiente:
II CURSO DE FORMACIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
II CURSO DE FORMACIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Dirigido a orientadores, profesores terapéuticos, cuidadores, educadores infantiles,
profesores, cuidadores de comedor, voluntarios, padres y familiares interesados en
conocer y entender qué es y cómo piensa una persona con autismo y cómo poder
ayudarla sacando el máximo partido a suscapacidades.
profesores, cuidadores de comedor, voluntarios, padres y familiares interesados en
conocer y entender qué es y cómo piensa una persona con autismo y cómo poder
ayudarla sacando el máximo partido a suscapacidades.
Fechas
Día 26 noviembre, lunes: El Autismo: ¿Qué es? ¿Cómo detectarlo? ¿Cómo siente
una persona con autismo? Conocer en profundidad como piensan y aprenden las
personas con autismo, especialmente los niños en edad preescolar.
una persona con autismo? Conocer en profundidad como piensan y aprenden las
personas con autismo, especialmente los niños en edad preescolar.
Día 28 noviembre, miércoles: Materiales, estructura, agendas, utilización óptima
del Picto Selector y escolarización para personas con TEA.
del Picto Selector y escolarización para personas con TEA.
Día 10 diciembre, lunes: Trastorno de Asperger.
Día 12 diciembre, miércoles: Problemas de conducta en TEA, casos prácticos y
soluciones.
soluciones.
Horario: de 19.00 a 20.30
Lugar: CIVIVOX ITURRAMA, Calle Esquiroz 24, Pamplona. Sala de conferencias.
Coste de inscripción: 60 euros las 4 sesiones por persona. Socios de la Asociación
Navarra de Autismo y profesionales y voluntarios participantes en los proyectos de
la asociación: 50% de descuento.
Navarra de Autismo y profesionales y voluntarios participantes en los proyectos de
la asociación: 50% de descuento.
Pago: en BANCO POPULAR: xxxx xxxx xx xxxxxxxxxx. Para la inscripción es
necesario enviar la hoja cumplimentada junto con el resguardo de haber
efectuado el pago.
necesario enviar la hoja cumplimentada junto con el resguardo de haber
efectuado el pago.
Inscripción: info.ana@autismonavarra.com
Profesionales e intervinientes:
Tamara Mendoza, Psicóloga de la Asociación Navarra de Autismo y experta en
intervención temprana en Autismo. Sesiones 1 y 4.
intervención temprana en Autismo. Sesiones 1 y 4.
Oscar Arriazu, Diplomado en Magisterio y Licenciado en Ciencias de la Educación
Master en Intervención en los trastornos del Aprendizaje. Orientador escolar en
El colegio concertado Santa Catalina Labouré. Sesión 3.
Master en Intervención en los trastornos del Aprendizaje. Orientador escolar en
El colegio concertado Santa Catalina Labouré. Sesión 3.
Amaya Áriz, Presidenta Asociación Navarra de Autismo y madre de un niño con
autismo. Formada en intervención temprana Métodos TEACHH y DENVER por
Carmen Gándara y Deletrea. Sesión 2.
autismo. Formada en intervención temprana Métodos TEACHH y DENVER por
Carmen Gándara y Deletrea. Sesión 2.
5 de noviembre de 2012
4 de noviembre de 2012
CVC
En alguna otra ocasión os hemos remitido al Centro Virtual Cervantes (por ejemplo para conocer las actividades de Mi mundo en palabras). Hoy volvemos a proponeros visitar de nuevo este espacio pero, esta vez, para conocer los Pasatiempos de Rayuela, juegos y pasatiempos clasificados por contenidos didácticos contenido funcional, gramatical, léxico y sociocultural), por niveles y por tipos de actividades. Pinchad en la imagen para acceder directamente:
En alguna otra ocasión os hemos remitido al Centro Virtual Cervantes (por ejemplo para conocer las actividades de Mi mundo en palabras). Hoy volvemos a proponeros visitar de nuevo este espacio pero, esta vez, para conocer los Pasatiempos de Rayuela, juegos y pasatiempos clasificados por contenidos didácticos contenido funcional, gramatical, léxico y sociocultural), por niveles y por tipos de actividades. Pinchad en la imagen para acceder directamente:
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