Coordinando género y número

Algunos de mis alumnos de Infantil 4 y 5 años y del Primer Ciclo de Primaria presentan dificultad a la hora de coordinar el artículo y el sustantivo tanto en género como en número. Suelo trabajarlo con carteles grandes (en los que están escritos diferentes artículos) que coloco en la pizarra y con dibujos de objetos o animales que mi alumnado debe pegar debajo del cartel correspondiente. Otro modo de hacerlo es mediante fichas. A continuación, os dejamos unos cuantos modelos para trabajar la coordinación: